ESTÁGIO OPERATÓRIO-FORMAL Faixa etária: a partir dos 11 anos de idade Sobre as hipóteses, inicia o processo na adolescência, tomando a iniciativa sobre tirar as próprias conclusões, sem decidir por verdadeiro ou falso, antes de tomar posse da análise e assim, examinar o resultado dessas implicações (PIAGET, 2008). No último estágio do desenvolvimento cognitivo, as crianças conseguem realizar operações mentais que envolvem abstrações e símbolos que não necessariamente têm formas concretas. Ou seja, elas têm a capacidade do raciocínio abstrato. Elas também são capazes de se colocar no lugar dos outros, imaginar a perspectiva das outras pessoas sobre determinadas situações. A característica mais importante dessa fase é o desenvolvimento do pensamento hipotético-dedutivo. As crianças aprimoram suas habilidades de formular hipóteses para explicar e resolver problemas.
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